|
|
实用单科精训《报读指南》,正在热招中... |
|
| 文章来源:科海教育
| 文章作者:admin | 发布时间:2007-03-10
|
|
一、 计算机基础、中高级、会计软件、计算机等级考试
|
学习科目
|
学习内容
|
课时
|
投资(元)
|
适用工作
|
|
办公中级
|
中文windows基础,word图文综合排版系统、Excel智能电子表格、IE浏览器应用、资料查询、收发电子邮件、打印、扫描等
|
30天
|
390
|
求职、中级办
公文秘必备技能
|
|
办公高级
|
中文windows基础,word图文综合排版使用深入、Excel电子表格深入使用、ACD看图软件的使用、病毒防护、媒体播放器的使用、Powerpoint幻灯片设计、IE浏览器应用、虚拟光驱的制作与使用、压缩软件的使用、WPS文字处理、资料查询、收发电子邮件、打印、扫描等
|
40天
|
580
|
求职、高级办
公文秘必备技能
|
|
办公文秘
|
更深入的学习办公高级的课程,加学应用文写作等
|
45天
|
650
|
求职、高级
秘书必备技能
|
|
财务软件
|
1、金蝶会计软件电脑作帐的操作 2、用友会计软件的电脑作帐操作
|
30天
|
450/科
|
现代会计必备
|
|
登记考试
|
全国计算机等级一级、二级(C 语言、ACCESS、VFP、VB、C++、JAVA)、三级考试(PC技术、信息管理技术、数据库技术、网络技术)
|
40-60天
|
400-650
|
计算机行业
从业必备
|
二、 平面设计应用软件
|
班组名称
|
学 习 内 容
|
课时
|
投资(元)
|
适用工作
|
|
Photoshop
(图像处理)
|
基本概念和操作、各种工具的应用;图层、通道、路径与面版的应用和色彩处理;各种滤镜效果制作;图像的输入和输出、扫描仪的使用
|
30天
|
390
|
广告公司、印刷厂、艺术照片的处理及各单位的相关工作人员及设计员
|
|
Coreldraw
(平面设计)
|
基本概念和操作、各种工具的应用;线条与图形编辑、文字特殊处理、图像色彩渲染;海报、报纸广告与名片制作
|
30天
|
390
|
|
Illustrator
(平面设计)
|
基本概念和操作、各种工具的应用;线条与图形编辑、文字特殊处理、图像色彩渲染;海报、报纸广告与名片制作
|
40天
|
450
|
|
Freehand
(平面设计)
|
freehand快速入门、Freehand简介、文字和图形、图像处理、设计排版、矢量绘图设计、编辑路径 、颜色的运用和管理、填充对象、管理和组织对象、自由变换图形 、文本的创建与编辑、打印输出等
|
40天
|
450
|
|
以上软件可以一次性报读,费用从优
|
140天
|
1580
|
三、 建筑装潢设计
|
班组名称
|
学 习 内 容
|
课时
|
投资(元)
|
适用工作
|
|
AutoCAD
|
基本概念和操作、各种工具的应用; 建筑、装修、图纸的输出实例制作
|
30天
|
490
|
室内装饰公司装饰效果图制作、建筑动画等。
|
|
3DS MAX
|
建筑模型的成立及装修效果图;设置摄影机、创建对象及材质设置;灯光生成、贴图、渲染;Photoshop处理;实例制作
|
40天
|
600
|
|
lightscape
|
渲染巨匠、3D MAX建筑动画及相关插件、渲染、建筑动画合成制作
|
20天
|
320
|
|
Photoshop
|
Photoshop软件的基本认识、效果图的后期处理、图形图象处理、蒙版的使用等
|
30天
|
390
|
|
一次性报读,费用从优
|
|
1680
|
四、 硬件与网络
|
班组名称
|
学 习 内 容
|
课时
|
投资(元)
|
适用工作
|
|
硬件与网络基础
|
硬件基础、电脑组装、COMS设置、常用DOS命令的使用、操作系统(WIN98、WIN2000、WINXP)及常用软件安装、电脑维护及常见故障处理、局域网安装与维护、网络基本常识、网管
|
40天
|
580
|
电脑技术员
电脑维护、网管
|
|
硬件与维护
|
硬件基础、电脑组装、COMS设置、常用DOS命令的使用、操作系统(WIN98、WIN2000、WINXP)及常用软件安装、电脑维护及常见故障处理、电脑应用高级技巧、网络基本常识
|
40
|
580
|
电脑技术员
|
|
局域网组建
与维护
|
网络基础、局域网组建、基于WIN2000 SERVER局域网的配置与管理、常用局域网管理软件的使用、局域网的维护及常见故障处理,要求有单机维护基础
|
25天
|
480
|
局域网网管
|
|
业余综合强训
|
所有有关电脑硬件安装与调试、常用软件应用、网络安全知识、网络安装等课程
|
1年
|
3000
|
网络、硬件工程师
|
|
CCNA网络
工程师班
|
| | | | |